miércoles, 25 de mayo de 2011

es una raza que se originó en Alemania durante los siglos XV y XVI.
Su nombre proviene de la palabra alemana Schnauze, que se usa para designar al “hocico”, debido a la característica nariz peluda que distingue a esta casta de perros. Los clubes caninos generalmente subdividen este tipo de perro en función de su tamaño en tres razas:
  • schnauzer miniatura
  • schnauzer estandar.
  • schnauzer gigante
Son perros activos, intrépidos, cariñosos e inteligentes. Sus aptitudes le convierten en un perro excelente para el hogar o como perro de guardia. Se adapta bien a la vida en un piso y convive sin problemas con los más pequeños de la casa, con los que estará siempre dispuesto a jugar. Recuerda en su comportamiento a los terrier, no obstante sus orígenes están ligadosRespecto a las relaciones con otros perros es importante una buena socialización cuando son cachorros ya que suelen ser algo dominantes. Se recomienda una buena alimentación balanceada,y asearlo periódicamente, pues su pelo se puede enmarañar con mucha facilidad.

publique algo de esta raza porque es la de mi perro qe se llama tommy y para qe se den cuenta lo dulce y noble que es esta raza.

www.wikipedia.com

lunes, 23 de mayo de 2011

FLA ( Fabrila de licores de Antioquia )

La Fábrica de Licores y alcoholes de Antioquia -FLA- es una empresa colombiana con más de ochenta y cinco años elaborando licores y alcoholes para el mercado tanto nacional como internacional.
La empresa está legalmente constituida como dependencia adscrita a la Secretaría de Hacienda del Departamento de Antioquia, por tanto sus socios son la comunidad antioqueña.

En el año 1920 es fundada la fabrica de licores y alcoholes de Antioquia según ordenanza número 38 del 28 de abril de 1919. La asamblea departamental de Antioquia, en uso de sus facultades legales ordena: artículo 6 del 1 de enero del 1920 en adelante el departamento entrara administrar por su cuenta el monopolio de producción y venta de licores destilados, en aquellos distritos donde así convenga a los intereses del departamento.
Se hizo la instalación de la fábrica en un edificio reconstruido y acondicionado que ocupa 16 hectáreas de terreno en el sector de la América, un barrio de Medellín recibiendo el nombre popular de SACATIN posteriormente y como consecuencia del creciente auge de la industria licorera en Antioquia fue preciso pensar en grande y se estructuro un ambicioso proyecto que más tarde se traduciría en realidad con la construcción de la nueva fabrica de licores de Antioquia en la autopista sur.

Quice publicar esto para qe se enteren de la historia de la FLA.
http://www.wikipedia.com/

Publicidad subliminal

Se considera publicidad subliminal todo aquel mensaje audiovisual (compuesto por imágenes y sonidos) que se emite por debajo del umbral de percepción consciente y que incita al consumo de un producto. También es aplicable a aquellos mensajes visuales que contienen información que no se puede observar a simple vista, como por ejemplo los anuncios de imagen fija en revistas ilustradas o en carteles.
En el caso de las imágenes en movimiento el ser humano no es capaz de percibir de manera consciente cada una de las imágenes que se proyectan sobre una pantalla a una cadencia de más de 14 imágenes por segundo. Sin embargo el cerebro sí que es capaz de percibirlas, de tal manera que cualquier mensaje que se inserte por este método puede ser percibido de forma subconsciente, lo que algunos han aprovechado para afirmar que este tipo de imágenes influyen en la voluntad del individuo a la hora de realizar una determinada actividad (consumir x producto, una marca; sentir algún tipo de sensación: placentera o por el contrario repulsiva; o incitar alguna necesidad: sed, hambre, etc.).
Este efecto se estudió por primera vez a partir de un falso experimento realizado por James Vicary en 1957. Este falso experimento es uno de los mitos más extendidos en el mundo de la publicidad (también forma parte de las leyendas urbanas) y sirvió para que todo el mundo creyera que mediante este método era posible crear necesidades falsas y aumentar el consumo de determinados productos.
Pese a que el experimento no se llegó a realizar verdaderamente, muchos gobiernos del mundo, y más concretamente los Estados Unidos, han prohibido su uso, colocándolo muy por encima de la publicidad engañosa, la encubierta o, en algunos casos, la comparativa.
Sin embargo el meta análisis de C. Trappery de 1996[1] ha sido refutado 10 años más tarde en 2006 por los investigadores Johan C. Karremansa, Wolfgang Stroebeb y Jasper Claus, del Departamento de Psicología Social de la Radboud University Nijmegen y del Departamento de Psicología Social y Organizacional de la Universidad de Utrecht, quienes citan el experimento de Vicary como un experimento ampliamente desacreditado, y que, sin embargo no invalida la hipótesis de la efectividad de los mensajes subliminales.
Estos investigadores finalmente han demostrado que si las condiciones son las correctas los mensajes subliminales funcionan.

http://www.wikipedia.com/
esta marca de ropa es divina, el estilo es muy yo porque es muy delicado.

Publicidad de coca-cola

esta publicidad es muy tierna, y el comercial dan ganas de llorar, por que el abuelo hace un viaje super largo para ver a su nieto recien nacido.

Publicidad de pepsi

me encanta esta publicidad de pepsi twist porque el limon esta orinando pepsi.
¡es hermosa!

taller del video de los marcianos

Comunicación oral y escrita
Taller de videos

en el primer video se lleva a cabo el proceso comunicativo sí, no porque?
No, porque la idea fue decodificada y no hubo buena traducción de los actos, al lanzar la paloma pensaron que los estaban atacándolos; entonces para ellos el mensaje no fue claro.
Haga una lista de los elementos verbales y no verbales del embajador de marte, el de Jack nicholson cuando el general le da la mano al marciano y por qué?
Marciano:
 no verbales: cuando él le hace un gesto a los demás marcianos para que se bajaran de la nave.
El gesto que les hace a los demás marcianos para que estos se detengan.
Gesto de asombro cuando mira alrededor y ve la gente.
Gesto de incomprensión cuando el general le estira la mano para saludarlo.
Gesto de amabilidad cuando escucha que el general le da la bienvenida.
Gesto de rabia cuando un hippie tira una paloma al aire y este cree que es un ataque y la mata.
Verbales:
Cuando le dice al general que vienen en son de paz.
General:
No verbales:
Gesto de asombro cuando ve al marciano bajar de la nave con los demás.
Gesto de amabilidad cuando le estira la mano al marciano.
Cuando hace un saludo de marciano.
Satisfacción cuando el marciano le dice que viene en son de paz.
Susto cuando el marciano mata la paloma.
Verbal:
Cuando le da la bienvenida al marciano.
Presidente:
No verbales:
Asombro cuando ve llegar al marciano.
Satisfacción
Terror
Intriga
No hay ningún elemento verbal en ese momento.
En qué punto del proceso comunicativo falla la comunicación y por qué hay interferencia, cuál?
El punto donde falla la comunicación empieza cuando el general saluda equivocadamente al marciano pero arregla la situación muy bien, la otra falla es cuando el hippie tira la paloma al aire y el marciano cree que es un ataque contra ellos. Creemos que la interferencia puede ser la paloma ya que gracias a esta se desato el caos.


esto fué un trabajo de expresión gráfica, donde mi grupo y yo nos fuimos al poblado y pusimos este stencil en una pared.

Final de diagramación.

este es el final de diagramación, es un plegable que promocioná los productos de smirnoff.

Tenicas de estudio

Tecnicas y métodos de estudio

Lo principal para tener éxito en la tarea del estudio es estar muy atento al leer. La atención es una función muy importante de la memoria. Es decir, para poder registrar lo que se estudia de una mejor forma se tiene que estar muy atento y concentrado.

Es así, que el primer consejo de estudio es que cuando percibes que ya no estás atento, mejor deja unos minutos y vuelve luego de despejarte. El tiempo o las horas que dediques no tienen valor, si en realidad no estás prestando atención a lo que lees o a la tarea de estudio.

Para estar atento tienes que variar los métodos de estudio por ejemplo:
  • Utiliza un cuaderno y lápiz para hacer esquemas y resumir.
  • Es importante el subrayado de frases y conceptos así como de palabras clave.
  • Cuando hagas apuntes luego de una lectura es importante que señales no solamente conceptos con palabras clave o frases, sino escribir palabras que te hagan recordar estos conceptos. Por ejemplo, una palabra que en realidad no es un concepto, pero que por medio de ella, logras recordar ese concepto. Esto activa tu memoria y te ayudará a recordar.
  • Es importante que cuando estudies con un compañero de estudios estén los dos atentos y utilicen el tiempo de descanso para conversar o salir a tomar aire, hablando de cosas que los despeje de los temas de estudio.
  • Utiliza métodos como el grabado de clases y de tus propios resúmenes y llévalos contigo, en momentos del día que hagas otras cosas, como viajar en autobús o camines por la ciudad. También cuando vayas a dormir puedes escuchar las grabaciones, pero deja momentos de descanso, para que tu cerebro procese la información.
Estos trucos de estudio te pueden ayudar a hacer tu vida estudiantil más sencilla, pero no quiere decir que no tengas que esforzarte.
esto fue un trabajo de metodologia de la investigacion y es para que conozcamos y sepamos como estudiar. esto puede servir mucho.

Trabajo de comunicacion oral y escrita

Música, toldos y juegos en el parque de la floresta
el último viernes de cada mes ponen un tablado en el parque de la floresta , donde tocan orquestas, invitan a cantantes de boleros y un recreacionista alegra a la gente, allí se reúnen familias y amigos para pasar una noche agradable. Pero la gente dice en estos momentos que ya quitaron esa activa por razones que desconocen.
Ahora todos los fines de semana montan sanalejos, venden artesanías, y venden alimentos, el parque se convirtió en una zona familiar donde van allá para que los niños se diviertan en los juegos y para que los padres tomen un descanso. En las noches los jóvenes se sientan a tomar, mientras escuchan música.
puse esto para que se enteren de lo que pasa en la floresta y se animen a ir un ratico los fines de semana al parque y pasen rico.

lunes, 16 de mayo de 2011

Singos de puntuación

Signos de puntuación
Los signos de puntuación indican pausas obligatorias, delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo así estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigüedades.
Por eso requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir.
La puntuación varía según el estilo de escritura; sin embargo, las diferencias de estilo que se puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mínimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables. De ahí la importancia de conocer y aplicar las normas básicas de la puntuación.
No obstante, hay que advertir que más allá de cualquier norma establecida, los signos de puntuación componen también la arquitectura del pensamiento escrito. En este sentido, y tal y como sucede en poesía desde hace más de un siglo, no existen normas exactas para reglamentar el correcto uso de los signos en las partituras, tanto narrativas como poéticas. En términos de principios y parámetros, los signos de puntuación entrarían a formar parte de los parámetros del lenguaje, y en consecuencia se sitúan en un proceso de constante evolución y son variables que pueden depender de otros factores.
Si la finalidad última es la comunicación, podría resultar paradójico encontrarnos con licencias ortográficas que no respetan el modo convencional de escritura y que, sin embargo, expresan a la perfección los conceptos y los ritmos internos, invisibles de otra manera. Como ejemplo de variable «en el extremo» se situarían los cambios en las formas de escritura que están imponiendo los nuevos medios de comunicación, chat, blog, SMS... que más que atacar a las viejas estructuras del lenguaje realizan de él un uso específico, adecuado a la velocidad y otras características del medio en cuestión; aun cuando lo correcto es respetar el uso de los signos de puntuación y evitar la degradación de la lengua castellana por modismos y anglicismos.
El punto
El punto (.) es el signo de puntuación que se coloca al final de los enunciados y las oraciones gramaticales en el español, además de en la mayoría de los lenguajes con el alfabeto latino. Se escriben sin dejar espacio de separación con el carácter que precede, pero dejando un espacio con el carácter que sigue a continuación, a no ser que dicho carácter sea de cierre. Existen tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.
  • Punto y seguido. Separa enunciados dentro de un párrafo. Quiere decir que se continúa escribiendo a continuación del punto; la primera letra escrita en este caso irá en mayúsculas. Por ejemplo: «Historia de España. El descubrimiento de América». Se denomina punto y seguido, nombre más lógico y recomendable que el también usual de punto seguido.
  • Punto y aparte. Separa dos párrafos de contenido diferente dentro del texto. A continuación hay que comenzar a escribir en línea distinta. Para seguir las normas se debe colocar sangría a la primera línea de texto del nuevo párrafo. Se denomina punto y aparte, aunque en algunas zonas de América se dice punto aparte.
  • Punto final. Siempre se coloca al final, cerrando un texto o enunciado. No es correcta la denominación punto y final, creada por analogía de las correctas punto y seguido y punto y aparte.[1]
También se usa el punto para indicar que la palabra anterior es una abreviatura. En este caso se escribe la abreviatura seguida del punto y se continúa escribiendo de forma usual. Esta última clase de punto no se aplica en determinadas abreviaturas como puntos cardinales, acrónimos o medidas, que se consideran símbolos.
La coma
La coma (,) es un signo de puntuación que señala una breve pausa dentro del enunciado. Se emplea para separar los miembros de una enumeración, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni.
Hay tendencias que admiten su uso para separar dos miembros independientes de una oración, haya o no conjunción entre ellos, siempre y cuando sean realmente independientes; pues, si no, estaríamos en el caso anterior:
También se utiliza para delimitar una aclaración o inciso:
Nacho, mi primo, acaba de conseguir su primer empleo.
Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posición, van precedidas y seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, en fin, por consiguiente, no obstante y otras de la misma clase.
Dos puntos
Este signo de puntuación (:) representa una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto. Detiene el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue, que siempre está en estrecha relación con el texto precedente.[2] Un uso importante y frecuente de este signo es introducir citas textuales (uso que a veces se le atribuye incorrectamente a la coma).
El punto y coma
El punto y coma (;) es un signo de puntuación; gramaticalmente.
Las comillas
Las comillas (« », “ ”, ‘ ’) son signos de puntuación que se ponen al principio y al final de las frases, palabras escritas como citas, ejemplos, de aquellas que se quiere destacar, ya sea por importancia que le dé el autor o por su carácter irónico, vulgar o extranjero e impropio de la lengua que se está usando. A pesar de que está verdaderamente extendido el uso de las comillas inglesas (“ ”) es preferible emplear antes las angulares o españolas (« ») y reservar aquéllas, y finalmente las simples (‘ ’), para cuando deban entrecomillarse partes de un texto ya entrecomillado. Se utilizan, por ejemplo:
  1. Para citar textualmente algo: p. ej., «Me dijo que “supuestamente llegaría hoy”».
  2. Para señalar palabras usadas en un sentido distinto del normal, con el fin de indicar que se han seleccionado intencionalmente y no por error.
  3. Para indicar la intención irónica o sarcástica del empleo de una palabra.
  4. Para indicar algo sobre una palabra o expresión.
  5. Para presentar el significado de una palabra o expresión.
  6. Para destacar que una palabra o expresión es extranjera, se trata de un apodo o de un seudónimo.
En español se utilizan tres tipos de comillas:
  1. Comillas castellanas, latinas, españolas, angulares dobles o guillemot (« »).
  2. Comillas dobles o inglesas (“ ”).
  3. Comillas simples (‘ ’).
Asimismo, se distingue entre comillas de apertura («, “, ‘) y comillas de cierre (», ”, ’).
Cada uno de estos signos tiene su propio uso. Como norma general, como primera opción se utilizan las comillas angulares. Si dentro de lo ya entrecomillado apareciera una segunda cita, se utilizarían otras comillas, siendo preferibles las inglesas, para dejar como recurso final las simples. Lo más frecuente es entrecomillar, desde fuera hacia dentro, en el orden siguiente: «...“...‘...’...”...»
Las comillas simples se utilizan para marcar ejemplos en casos en que no resulta apropiado el uso de la cursiva. También se prefiere su uso para presentar el significado de una palabra:
«—El autor dijo: “Las comillas ('signos de puntuación utilizados para demarcar niveles distintos en una oración') se usan profusamente en mi obra”.»
Dice la norma que los signos de puntuación de una oración que contiene un texto entrecomillado deben colocarse después de las comillas de cierre (sirva de ejemplo el anterior), excepto cuando ese texto no pertenece a ninguna otra oración, es decir, cuando la frase u oración entrecomillada es individual.
En español no se deja espacio alguno entre las comillas y su contenido. Cada idioma tiene sus propias normas de aplicación de las comillas.
Los paréntesis
Los paréntesis (en singular paréntesis) son signos de puntuación. Se usan en pares para separar o intercalar un texto dentro de otro o para hacer una aclaración. Los distintos tipos son:
  • Los paréntesis propiamente dichos ( ).
  • Los corchetes [ ].
  • Las llaves { }.
Para distinguir ambos paréntesis se usa decir:
  • Paréntesis que abre o paréntesis izquierdo al símbolo (.
  • Paréntesis que cierra o paréntesis derecho al símbolo ).
Igual que las comillas, cuando se han de emplear varias veces en un mismo fragmento se utilizan de la siguiente manera: (...[...{...}...]...)
Signos de interrogación
El signo de interrogación es un signo de puntuación que denota una pregunta. Su origen se encuentra en el latín. La palabra «cuestión» viene del latín questio, o 'pregunta', abreviado como «Qo». Esta abreviación se transformó en el signo de interrogación.
Una variante que no llegó a generalizarse fue la de utilizar la apertura sólo cuando el enunciado fuera largo, o con riesgo de ambigüedad, pero no para las frases breves y claramente interrogativas, como «Quién vive?». La influencia del inglés está haciendo retornar este viejo criterio. Incluso es común que en las salas de chat o conversaciones en línea en español se use solamente el signo (?) para preguntar, ya que ahorra tiempo al momento de presionar las teclas. Esto podría no tener gran importancia debido a que se está utilizando en conversaciones informales.
Signos de exclamación
Debe escribirse siempre uno para abrir (¡) y otro para cerrar (!), independientemente de la longitud de la frase, oración o fragmento que encierren. Se utilizan para señalar el carácter exclamativo de una oración. Se escriben para empezar y finalizar una oración exclamativa, exhortativa o imperativa. También van entre signos de exclamación las interjecciones:
  • —¡Siéntate!
  • —¡Qué linda estás!
  • —¡Cuidado con el perro!
Puntos suspensivos
Los puntos suspensivos (...) son tres —y sólo tres— puntos sin espacios entre ellos, son un único signo de puntuación que se utiliza al final de una palabra, frase u oración en lugar del punto u otro signo. Se utilizan para dejar en duda o en suspense una acción y son alineados horizontalmente al nivel de la línea base de escritura.
Guion
La raya no debe confundirse con el guion bajo especialmente en contextos informáticos— ni con el guion (-), el cual es más corto, ya que tienen usos y significados muy diferentes, se usa para introducir un inciso dentro de un período más extenso y para señalar en los diálogos la intervención de cada locutor y los comentarios e incisos del narrador. Se escriben dos, una para abrir y otra para cerrar, excepto cuando el diálogo no prosigue, que es recomendable suprimir la última y sustituirla por el obligatorio punto; además, se escriben separadas del resto de la frase con un espacio, y pegadas al propio inciso. En el caso de los incisos puede sustituir a la coma para mayor aislamiento de los mismos, y también a los paréntesis, pero para expresar uno menor.[]

wikipeadia.com
1¿Qué es plagio?
acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias".una persona comete plagio cuando copia o imita algo que no le pertenece haciéndose pasar por el autor de ello.

En un sentido más amplio, generalmente se denomina plagio a los libros que tienen tramas o historias muy similares, a películas con semejanzas extremas en la forma de expresión de las ideas, a un invento muy similar a uno patentado, a una obra de arte similar o con alguna pieza del original, marcas; incluyendo logotipos, colores, formas, frases, entre otros distintivos de algún producto, o simplemente a ideas. El uso de un mismo argumento para diferentes obras, expresadas de manera original, no constituye plagio, ya que el derecho de autor no cubre las ideas en si, sino únicamente la expresión de las mismas.

2¿Qué son derechos de autor?
conjunto de normas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores, por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, científica o didáctica, esté publicada o inédita.
El derecho de autor se basa en la idea de un derecho personal del autor, fundado en una forma de identidad entre el autor y su creación.
3¿En qué ámbitos se puede presentar el plagio?

Ámbito académico
Muchos estudiantes se sienten presionados para completar sus trabajos bien y rápidamente y, dada la accesibilidad de las nuevas tecnologías (en particular, el Internet), pueden plagiar copiando y pegando información de otras fuentes.
Periodismo
Dado que el principal valor del periodismo es la confianza pública, si un periodista no logra reconocer honestamente sus fuentes socava la integridad del periódico o medio en que trabaje, así como su propia credibilidad.
Auto plagió
Existen sospechas de que numerosos trabajos científicos publicados en revistas científicas sean copia total o parcial de otros trabajos anteriores, publicados por otros o el mismo autor, pretendiendo presentar nuevos resultados

4¿Cuáles son las consecuencias del plagio?
no hay ninguna acción legal que se puede dar por plagio. La parte que ha sufrido debido a que sólo puede tomar algunas medidas básicas. Si un estudiante ha plagiado el contenido, su proyecto se cancela o si el estudiante está suspendido. Sin embargo, si el plagio está teniendo lugar en la Internet, entonces la parte que ha copiado el contenido es responsable de los daños causados al dueño verdadero de los contenidos, así como su cuenta con el proveedor de servicios de Internet y el proveedor de alojamiento web podrá ser suspendido .

5¿Es el plagio un delito? ¿Por qué?

El plagio constituye el más grave atentado al derecho de autor, pues en esencia significa desconocer la paternidad del autor, y por consiguiente, la relación que le une con la obra sustrayéndole a todo conocimiento e ignorándole toda aportación creativa.
El delito de plagio atenta contra los derechos fundamentales que dimanan de la creación de una obra. Lesiona los derechos morales del autor sobre su creación, al tiempo que perjudica también los derechos de explotación.
 El delito de plagio atenta contra el interés público en sus diver­sas facetas en la medida en que la obra plagiada, por no ser original, engaña al consumidor. Con la suplantación se pierde el vínculo que existe entre el verdadero autor y el fruto de su espíritu creador. De ahí la importancia de la represión penal del plagio. Los bienes jurídicos que protege hacen indispensa­ble su tratamiento mediante la vía penal.

http://www.wikipedia.com/, http://www.rincondelvago.com/